În propunerea Ministerului Educației din Portugalia privind noul program de educație civică, tema sexualității nu mai este obligatorie. În schimb, cultura financiară și spiritul antreprenorial vor ocupa un loc mai important, conform Euronews.
Guvernul portughez dorește să aducă unele modificări programului de educație civică destinat elevilor din școlile primare și secundare. Subiectele legate de sexualitate și sănătatea sexuală și reproductivă, care au fost incluse explicit în ghidul esențial de învățare până acum – și, prin urmare, și identitatea de gen – vor fi acum excluse din lista temelor obligatorii, conform documentelor recent supuse consultării publice.
Ce prevedea programa până în prezent
Conform strategiei în vigoare până acum, diferitele domenii de predare erau sistematizate în trei mari categorii. În prima, „obligatorie pentru toate nivelurile și ciclurile de învățământ”, erau incluse subiecte legate de drepturile omului, egalitatea de gen, interculturalitate (diversitate culturală și religioasă), dezvoltare durabilă, educație pentru mediu și sănătate (promovarea sănătății, sănătate publică, nutriție, exercițiu fizic).
Totuși, era prevăzut și un alt grup de conținuturi, care trebuiau studiate „cel puțin în două cicluri ale învățământului de bază”. Printre acestea se numărau:
- educația pentru media, instituții și participarea democratică;
- educația financiară și cea pentru consumatori;
- siguranța rutieră și riscurile;
- sexualitatea, cu accent pe „diversitate, drepturi, sănătate sexuală și reproductivă”.
Un al treilea grup de învățări, „cu aplicare opțională în orice an de studiu”, includea teme precum:
- spiritul antreprenorial;
- lumea muncii;
- securitate, apărare și pace;
- bunăstarea animalelor;
- voluntariatul.
Portugalia elimină sexualitatea și identitatea de gen din programa școlară
Totuși, potrivit noii strategii naționale pentru educația cetățenească, propusă de Ministerul Educației, Științei și Inovării și supusă consultării publice luni, sunt prevăzute doar „opt dimensiuni de implementat pe parcursul învățământului obligatoriu”. Aceste dimensiuni sunt:
- drepturile omului;
- democrația și instituțiile politice;
- dezvoltarea durabilă;
- cultura financiară și spiritul antreprenorial;
- sănătatea;
- riscurile și siguranța rutieră;
- mass-media;
- pluralismul și diversitatea culturală.
În consecință, problema sexualității a fost exclusă din lista domeniilor abordate, la fel ca și bunăstarea animalelor (deși anterior era opțională). Cultura financiară și spiritul antreprenorial au căpătat o importanță mai mare decât înainte.
