joi, februarie 2, 2023
ACTUALITATEVIDEO | Mihai Neamțu despre nașterea noii religii a fricii: Evident, ne...

VIDEO | Mihai Neamțu despre nașterea noii religii a fricii: Evident, ne vom trezi, chiar de Crăciun în 2024, cu booster-ul numărul 7, la varianta zeta a acestui virus. În această logică de psihoză și isterie, unde vom ajunge?

Scriitorul și teologul Mihai Neamțu a vorbit, în cadrul ultimului său videojurnal de pe Youtube despre apariția unei noi religii, „religia fricii”.

Cauza este „instrumentarea apocaliptică a mutațiilor pe care acest virus le va suferi”, după cum a precizat Neamțu la începutul emisiunii sale.

Autorul „Vocii libertății” se referă, desigur, la anunțul apariției unei noi tulpini a celebrului virus, denumită Omicron.

„Au apărut aceste nebunii legate de instrumentarea apocaliptică a mutațiilor pe care acest virus le va suferi.

Din păcate, reacția după apariția fiecărei mutații, să spunem a tulpinei Delta, este una panicată, isterică. Cui folosește?

Evident, ne vom trezi, chiar de Crăciun în 2024, cu booster-ul numărul 7, la varianta zeta a acestui virus. Nu avem nicio certitudine asupra mutațiilor care urmează. În această logică de psihoză și isterie, unde vom ajunge?

Câte luni și câți ani trebuie să trecem prin aceste experimente de control biopolitic și de limintare a drepturilor noastre constituționale, ca să spunem că am învins pandemia?

Sunt îngrijorat mai mult ca oricând despre direcția în care merge societatea occidentală.

Asistăm la nașterea unei noi religii: religia fricii și religia siguranței”, a început Mihai Neamțu emisiunea sa.

Reamintim că Mihai Neamțu s-a numărat printre semnatarii scrisorii deschise adresată Sfântului Sinod al Bisericii Ortodoxe Române pe tema certificatului verde.

PARTENERI

WordPress RSS Feed Retriever by Theme Mason

WordPress RSS Feed Retriever by Theme Mason

Dragi prieteni,

Trebuie să știți: nimeni nu ne „editează” ideile și materialele publicate. Suntem oameni liberi. Dacă îți place și dorești să citești și în continuare materiale pe R3media, urmărește-ne pe Google News, Telegram, Facebook sau Twitter. Sau poți să te abonezi, gratuit, la Newsletter.

Înscrie-te la newsletterul R3Media

Te rog așteaptă puțin

Mulțumim! Bine-ai venit în comunitatea noastră

1 COMENTARIU

  1. Un adevărat deliciu, domnul M. Neamțu! Mi-a stârnit pe alocuri și hohote de râs înăbușite în bunăcuviință.

    Mai bune decât toate lecțiile școlii comuniste, realitatea vieții libere ne sugerează că d-l M.N. este un produs remarcabil al burgheziei românești decongelate după aproape jumătate de secol, nedornică să constate unde a ajuns burghezia din țările „cu democrație consolidată” (ori că aceasta din urmă le-ar fi putut pune … „gând rău”!).

    L-am admirat pe M.N. la 0:18:00 vorbind despre „o lume în care suntem pur și simplu imbecilizați”. Mai lipsea să spună că … „regimul comunist” a distrus școala … românească! Necazul este că d-l M.N. nu poate spune – nicicum cât o spune curajosul domn M. Platon (la 08:20)

    https://www.youtube.com/watch?v=29bFI9MFPcU

    de unde vine „pandemia școlară”! Nici M. Platon, printre zâmbete, nu „poate” numi făptașii decât aluziv, pomenindu-i în aceeași frază: de la eliberatori. Adică dacă nu vă imaginați că în imperiile sărăciei Africa și America Latină domneau … comuniștii.

    Am avut, pe parcurs, plăcerea să iau cunoștință de abilitatea d-lui Neamțu de a citi (corect, mi se pare mie) cuvinte italiene (Stânga americană îl citează pe B. Mussolini pentru definiția fascismului drept comuniune între stat și corporații – și că statul slujește propria perpetuare, deci potentații zilei), cuvinte germane, ba chiar și un cuvânt spaniol; de cele engleze nici nu mai zic, că e lingua franca, azi.

    Măria/Simplitatea Sa, poporul român, chiar deplâns de d-l Neamțu pentru frigul îndurat în piețe deschise – când „marile lanțuri” de magazine se dezmorțesc în locații moderne – de parcă nu ar fi „meritul lor”, pentru „eficiența economică” arătată), probabil nu va sesiza în veci că d-l Neamțu are în vedere doar școlarizarea „burgheziei”, care își poate plăti studiile (oamenii care îi fac – tehnic – emisiunile nu pot munci „voluntar”, trebuie neapărat să-i ia bani ?), nu școlarizarea poporului!

    Dacă nu mă credeți, priviți și dulcele clip (de „pauză”) moldo-rusesc al Denisei […], care promovează în „România DeștIAptă” ceva numit … „Your Brainy Child” (parcă aud poporul replicând năucit: „say what ?!”), ca să vedeți pe cine vrea să școlarizeze d-l M.N.

    Am devenit un pic circumspect când l-am auzit pe d-l Neamțu pronunțând „Oberprokuror”, fiindcă l-am suspectat că de rusă (chiar dacă școala sa predă și … chineza!) nu s-a apucat. Având privilegiul de a mă holba două ore la „gâtlegăul” dânsului, mi-am amintit că rușii au preferat românescului/franțuzescului/„croatului” „cravată” mai puțin elegantul termen nemțesc „Halstuch” (ortografiat rusește „Galstuk” – „pânză de gât”), dar de „Oberprokuror” mi-am permis să mă îndoiesc că ar fi fost adoptat de rusă – poate greșesc. Și m-am bucurat să îl aud vorbind cuvios de „curăție”, fiindcă mi-a amintit de slavonescul „cistit” (și de urările bulgărești de an nou: „Cistita Nova Godina”).

    Un mic zâmbet mi-a stârnit și menționarea miilor de cercetători (inclusiv ai Academiei!) care au părăsit țara (aici d-l Neamțu nu gândește pozitiv: au creat un loc de muncă, eliberândul – fizică cuantică de-a binelea), fiindcă mi-am amintit de mulți (cred eu) profesori refugiați în presa liberă („Republica CTP” este un foarte bun exemplu). Chiar ieri-azi, un talentat ofițer al armatei române (nu poate spune și „regale”, fiindcă este prea tânăr), și-a exprimat protestul față de opresiva domnie a statisticii (protest îmbrăcat într-o glumă care arată că nici M.R. nu se gândește la Simplitatea Sa, Poporul). În acel articol, d-l M.R. numește, repetat, „probabilități” niște numere care sunt doar „frecvențe relative” – fiindcă sunt obținute empiric, nu teoretic.

    De ce vă necăjesc cu această introducere ? Fiindcă d-l Neamțu pare să înțeleagă mai mult(e) decât spune! Fiindcă „Deșcolarizarea României” (capodoperă de curaj a lui M. Platon) este deșcolarizarea întregii lumi trăitoare sub Democrație. Chiar îi credeți că nu o știu ?

    Un tătic republican-iranian explică indignat noii sale patrii că el, venit peste Ocean înainte de liceu, avea cunoștințe matematice de clasa a … 12-a! În onestitatea sa, nu spune: cunoștințele de a 12-a de aici sunt cele de a 8-a de acasă! Om politicos.

    https://www.youtube.com/watch?v=IiKZGoBpHMw

    Francezii sunt și ei disperați (unii dintre ei sunt „doar” extraordinari profesori de liceu):

    https://www.youtube.com/watch?v=sDpMltOxJhk&t=5s

    https://www.youtube.com/watch?v=TVtdru8p_Bg&t=2s

    Nemții sunt și ei furioși (deși nu onești):

    https://www.youtube.com/watch?v=-q0Sm8Kldn0

    Ba chiar generoși în a-și etala pe YT batjocura din școlile lor (de MASE):

    O doamnă biolog, trecută în învățământ, este discret invalidată fiindcă … „nu-i expert în educație”, în timp ce „clienții”/elevii săi remarcă faptul că (în opinia lor) ea chiar știe domeniul pe care îl predă!

    https://www.youtube.com/watch?v=FfM_94WRe1E&t=2s

    Și puțin circ nemțesc (doar „o repriză de fotbal” din școlile lor):

    https://www.youtube.com/watch?v=eDAE0uy2zD4&t=39s

    Italienii sunt și ei iritați „maximal” – priviți un tip de tânăr antreprenor amator, înțelegeți dezastrul din vorbele lui:

    https://www.youtube.com/watch?v=wxLeeUcfGuw

    Academicii pe care i-am găsit spun cam același lucru, doar că mai cu floricele umaniste:

    https://www.youtube.com/watch?v=m_ypOL8xqN8

    https://www.youtube.com/watch?v=LMloRdHxhHc&t=65s

    https://www.youtube.com/watch?v=zlqzghmfqq0

    Spaniolii sunt emblematici: au scos la rampă o doamnă „expert în educație”, care nici când luptă cu cancerul nu se lasă de misiunea sa de a oferi copiilor spanioli … „școala pe care o merită”:

    https://www.youtube.com/watch?v=wWPxdsZ2oyg

    Din care, garantat, vor lipsi … cunoștințele academice.

    Deci ne ia amețeala gândind la câte știu M. Platon și M. Neamțu, dar nu ies la raport, în fața poporului pe care îl iubesc nespus.

    Mulțumesc.

    P.S.

    Bonus, dintr-un interviu retras de pe piața presei libere, acordat de cel mai faimos soț din USR:

    „„Păcatul originar”, spune el, „este dorinţa de a ne rupe cu orice preţ de perioada Ceauşescu, refuzând toate aspectele societăţii de atunci. Este şi o greşeală de logică la mijloc. Matematicianul explică: „Pentru a nega un sistem de «n» afirmaţii, este suficient să negăm una din ele, nu pe toate. Dacă regimul comunist era «rău», asta nu înseamnă că toate acţiunile sale erau «rele». Sistemul nostru de educaţie preuniversitară, unul dintre cele mai performante din lume, în anii ’80, a fost distrus sistematic, din motive ideologice, de dragul «reformei». Un concept care, între paranteze fie spus, aminteşte straniu de revoluţia permanentă a lui Troțki. Au fost, practic, eliminate uniformele, s-a încurajat indisciplina. Au fost micşorate salariile profesorilor, motivând astfel şi tolerând corupţia. Au fost introduse manuale multiple, inclusiv la materii nesubiective, precum matematica. A fost acceptată frauda la note, au fost eliminate examenele de treaptă şi de intrare la facultate, pentru a înlătura orice simptom al rezultatelor slabe la învăţătură.

    Ce ar trebui să facem, pentru a repara, pare simplu, în teorie, dar contravine ideologiei care ne conduce: trebuie să reînnodăm tradiţia învăţământului de dinainte de ’89, care, la rândul ei, continuă tradiţia interbelică: să reintroducem uniformele, examenele, notele pe merit. Să sancţionăm drastic frauda. Un prim pas a fost făcut prin supravegherea corectă a Bac-ului din 2011 şi 2012. Trebuie continuat. Trebuie renunţat sau nuanţată aderarea la procesul Bologna, prin care se presupune că 60% dintre tineri ar avea vocaţie de studii universitare. Este lipsită de sens o ţară cu 60% «boieri». Trebuie revenit la sistemul în care facultatea era pentru elite: 10% dintr-o grupă de vârstă sau atât cât este nevoie pentru funcţionarea sănătoasă a societăţii. Astăzi, România se scufundă în datorii. A pierdut un sfert din populaţie, şi-a vândut toate bunurile economice. Se aculturalizează, prin adoptarea subculturilor afro-americană şi oriental-balcanică. Este o ţară în derută. În acelaşi interval de timp, proporţia de studenţi s-a înmulţit cu 5. Dacă ar fi folositoare atâtea studii, cred că s-ar răsfrânge pozitiv în jurul nostru. În realitate, este vorba, în cele mai multe cazuri, cu excepţia a aproximativ 10 universităţi cu tradiţie, de false studii, diplome obţinute pe bani, fără niciun conţinut.” ”

    Iată și link-ul (pentru când va învia):

    http://incomemagazine.ro/articole/el-a-ales-romania-sergiu-moroianu-mister-matematica

LĂSAȚI UN MESAJ

Vă rugăm să introduceți comentariul dvs.!
Introduceți aici numele dvs.

34,500FaniÎmi place

Articole populaR3 în ultimele 24 h

Articole R3laționate